\u201eIntegracija tematike upravljanja otpadom u postoje\u0107i nastavni plan i program\u201c<\/a>. Na pripremi i finalizaciji priru\u010dnika za nastavnike je u proteklih godinu dana predano radio tim profesora, stru\u010dnjaka i pedagoga.<\/p>\nU srednjoj \u0161koli Krupanj je tokom \u010dasa vladala opu\u0161tena atmosfera. \u010casu poslovne ekonomije su prisustvovali, pored u\u010denika iz odeljenja, profesorka biologije i pedagog \u0161kole. Glavna tema \u010dasa poslovne ekonomije je bila \u201eCirkularna ekonomija\u201c.<\/p>\n
Uvodni deo \u010dasa je posve\u0107en trenutnom konceptu funkcionisanja ekonomije u ve\u0107em delu sveta, a to je linearna ekonomija. Ovaj model se zasniva na slede\u0107em principu: uzimamo prirodne resurse iz \u017eivotne sredine, pretvaramo ih u svakodnevne predmete, koristimo ih i uglavnom bacimo na kraju njihovog \u017eivotnog veka. Kao rezultat toga, imamo velike koli\u010dine neadekvatno zbrinutog otpada.<\/p>\n
Predmetni nastavnik je objasnio koncept linearne ekonomije kroz primer plasti\u010dne fla\u0161e. Prvo, plastika se dobija od nafte, koja se transportuje brodom u fabrike. U fabrikama se nafta pretvara u proizvod, u ovom slu\u010daju plasti\u010dne fla\u0161e, pomo\u0107u visoke temperature i pritiska. Nakon toga, fla\u0161a se puni vodom ili nekim drugim pi\u0107em i transportuje se u skladi\u0161te pre nego \u0161to se pojavi na tr\u017ei\u0161tu. Nakon toga se fla\u0161e distribuiraju u prodavnice, gde ih potro\u0161a\u010di kupuju. Kada popijemo te\u010dnost iz fla\u0161a, te fla\u0161e odbacujemo i velika koli\u010dina tih fla\u0161a zavr\u0161i u rekama, \u0161umama, pla\u017eama itd.<\/p>\n
Upravo zbog takvog sistema funkcionisanja, \u010dove\u010danstvo ne mo\u017ee pre\u017eiveti i ekonomski napredovati sa principom linearne ekonomije na du\u017ee staze. Profesor je obja\u0161njavao da je cirkularna ekonomija upravo taj novi princip ekonomije koji nove generacije ekonomista trebaju da usvoje. Sa stanovi\u0161ta ekonomista, cirkularnom ekonomijom se posti\u017eu dva istovetna cilja: profit i za\u0161tita \u017eivotne sredine.<\/p>\n
Pred sam kraj predavanja, profesor je predstavio u\u010denicima pozitivne primere dobrih praksi iz priru\u010dnika za nastavnike. Ovi primeri dobre prakse iz zemalja EU i sveta su samo deo primera cirkularne ekonomije koja postaje danas sve aktuelnija zbog porasta svesti kod ljudi o za\u0161titi \u017eivotne sredine i novim mogu\u0107nostima za razvoj privrede i smanjenje nezaposlenosti.<\/p>\n
Na kraju, profesor je za doma\u0107i zadatak zadao u\u010denicima da pogledaju video zapise iz priru\u010dnika, podele se u grupama i pripreme prezentacije o putu \u201eod kolevke do groba\u201c nekog proizvoda kojeg u\u010denici odaberu. Nakon toga, me\u0111usobno \u0107e voditi diskusiju o onome \u0161to je istra\u017eeno i prezentovano.<\/p>\n
Interesantna \u010dinjenica je da termin cirkularna ekonomija<\/em> nije bio poznat od ranije u\u010denicima, a tako ni predmetnom nastavniku \u0161to samo po sebi dovoljno govori o zna\u010daju primene izra\u0111enog Priru\u010dnika za razvoj nastavnih procesa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"U okviru projekta Op\u0161tine sa nula otpada jedan celi set projektnih aktivnosti usmeren je na mla\u0111u populaciju i u tom pogledu projekat direktno uklju\u010duje 6 pilot srednjih \u0161kola prekograni\u010dnog podru\u010dja i za njih predvi\u0111a uvo\u0111enje koncepta nula otpada u vannastavni kurikulum kroz kreiranje Priru\u010dnika za nastavnike, kao i nabavku opreme za recikliranje za prakti\u010dnu primjenu […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":3425,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[172],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/opstinesanulaotpada.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3424"}],"collection":[{"href":"https:\/\/opstinesanulaotpada.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/opstinesanulaotpada.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opstinesanulaotpada.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opstinesanulaotpada.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3424"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/opstinesanulaotpada.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3424\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3428,"href":"https:\/\/opstinesanulaotpada.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3424\/revisions\/3428"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opstinesanulaotpada.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3425"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/opstinesanulaotpada.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3424"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/opstinesanulaotpada.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3424"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/opstinesanulaotpada.com\/sr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3424"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}